J-44

Pas d’accès à Internet, donc « état des lieux » après 10 jours…
Comme je travaille la journée, je ne peux bosser le concours que le soir, du coup j’ai l’impression d’avancer doucement et ça m’énerve.
D’un côté je me dis vivement septembre, au moins j’aurais « seulement » mes cours à l’iufm et je pourrais un peu plus réviser mais d’un autre, on sera en SEPTEMBRE!!!
Enfin bon, on ne se démotive pas et on donne tout ce qu’on a!!

Aujourd’hui impossible de trouver les couleurs (ce n’est pas mon ordi donc le site change?? bizarre)

Français:

Ficher les chapitres: Lexique et orthographe, + révisions de toute la grammaire.
Sujet de synthèse sur ”Faut-il se résigner à la disparition des langues --> je me suis rendue compte que je n’avais pas les textes donc on me les a scanné.

Histoire des arts:

Ficher: L’Antiquité, Le Moyen-âge, Les Temps-modernes, La Révolution et le 19ème siècle.

Géographie:

Finir de ficher le chapitre: Des réalités géographiques locales à la région où vivent les élèves. j’ai continué mais pas terminé. --> pas fini, je hais la géographie!!
Sujet “Quelles sont les caractéristiques des zones périurbaines en France”. --> FAIT

Instruction civique et morale:

J’ai tout fiché!!

SVT:

Ficher les séismes.

Alors pour la semaine prochaine:

Français:

- Ficher Grammaire de phrase/ Grammaire de texte. Reprendre mes cours de l’année dernière et finir de bien compléter mes fiches. Commencer des exos de grammaire, d’orthographe et de lexique.
- Sujet de synthèse sur ”Faut-il se résigner à la disparition des langues »

Maths:

- Reprendre mes cours de l’année dernière et bien compléter mes fiches.
- Faire tous les exos du Nathan en géométrie (plane et espace)

Histoire des Arts:

- Ficher le 20ème siècle et notre époque.
- Apprendre la préhistoire et l’antiquité.

Géographie:

- Finir de ficher le chapitre: Des réalités géographiques locales à la région où vivent les élèves.

Histoire:

- Compléter mes fiches de l’année dernière avec le nathan de l’antiquité et du moyen-âge.

SVT:

- Ficher les volcans.

Voilà je pense que ça suffira!!

MO-TI-VA-TION !!

J-54

 Ahhh totale démotivation!! mais que m’arrive-t-il??  Je n’ai quasiment rien fait de ce que j’avais prévu, il va falloir que je mette les bouchées doubles pr la semaine qui arrive…

Alors en vert ce que j’ai  fait et en rouge ce que je n’ai pas fait:

Français:

• Ficher les chapitres: Type d’écrits, type de textes et Le théâtre et la poésie.
• Sujet de synthèse sur  ”Faut-il se résigner à la disparition des langues 

 Maths:

• Ficher les chapitres: Transformations planes, Grandeurs et mesures, Traitement de l’info et fonctions numériques.

Histoire des arts:

• Ficher la préhistoire.

Géographie:

• Finir de ficher le chapitre: Des réalités géographiques locales à la région où vivent les élèves.  j’ai continué mais pas terminé.
• Sujet “Quelles sont les caractéristiques des zones périurbaines en France”.

Instruction civique et morale:

• TOUT  il me reste République, vie publique et démocratie en france, les traits constitutifs de la Nation française et l’union européenne.

 

Donc pour la semaine prochaine, avancer un maximum la géographie, l’histoire des arts et finir l’ICM.

Ahhh j’ai cédé au planning!!

Seulement 4 jours après mon post sur l’apologie du non-planning, je craque!! je pensais pouvoir m’en passer encore pendant quelques temps mais c’était sans compter sur mon éternel stress de ne pas réussir à finir mes révisions à temps…

Voilà donc mon planning pour la semaine qui arrive:

Français:

• Ficher les chapitres: Type d’écrits, type de textes et Le théâtre et la poésie.
• Sujet de synthèse sur   »Faut-il se résigner à la disparition des langues? »

Maths:

• Ficher les chapitres: Transformations planes, Grandeurs et mesures, Traitement de l’info et fonctions numériques.

Histoire des arts:

• Ficher la préhistoire.

Géographie:

• Finir de ficher le chapitre: Des réalités géographiques locales à la région où vivent les élèves.
• Sujet « Quelles sont les caractéristiques des zones périurbaines en France ».

Instruction civique et morale:

• TOUT

  

Voilà je ne sais pas trop ce que ça vaut comme planning, ni si je pourrai tout faire, mais bon j’ajusterai pour les autres semaines en fonction de celui là.

Courage à vous!!                                            

Bilan après 2 semaines

Alors où en sont mes révisions?? Bonne question, surtout que je ne me suis pas vraiment fait de planning… J’ai juste une liste de tous les chapitres dans chaque domaine, et dès que un d’eux m’inspire, je bosse dessus et je le barre. Voilà ma façon de procéder, je ne suis pas certaine que ce soit la meilleure… Mais quand la date fatidique arrivera, là je vais céder au planning, mais bon je me laisse ça pour septembre, quand je ne ferai que des entraînements, là je fiche encore un peu mes cours.

Voici les chapitres traités, c’est à dire fichés et compris (c’est déjà beaucoup):

Français:  La maternelle et le langage/ La lecture / La production d’écrits/  La littérature

Maths:  Compter, dénombrer/Numération/ Additivité/ Multiplication et division / Proportionnalité/ Calcul et résolutions de problèmes / Géométrie plane (pas terminé)

Des entraînements sur les 3 premiers chapitres.

Histoire: Préhistoire + des questions type concours

Géographie: Des réalités géographiques locales à la région où vivent les élèves (pas terminé)

J’ai également commencé l’ICM.

 

Voilà pour le moment ce que j’ai fait, allez on se motive!!

Bon courage à tous!!

Bonjour tout le monde !

Alors me voilà, candidate parmi des miliers de candidats… Quelle pression pour commencer!! C’est la 2ème fois que je passe le concours, lors de ma 1ère tentative, il me manquait 9 points pour être admissible… C’est rageant mais beaucoup moins que si je l’avais râté à 0,5 points comme une des mes amies…

 Si comme moi vous comptez vous y mettre (aux révisions) que maintenant (c’est à dire à 3 mois de la date fatidique) faites moi signe!! Quand je traîne dans les forums et que je vois que certaines personnes s’y sont mises dès les résultats d’admissibilité, ça me fait peur! Moi, il m’a fallut prendre un peu de recul (et quelques jours de vacances j’avoue), et retrouver ma motivation.

Aujourd’hui plus motivée que jamais, je suis allée à la librairie et j’ai regardé un peu les nouveaux manuels sortis pour le nouveau concours 2010-2011. Mon choix s’est porté sur la collection Nathan. J’avais déjà révisé sur cette collection en sciences l’année dernière et j’aime beaucoup comment sont faits les cours. J’ai craqué pour le français, les maths, et l’histoire-géo. Je n’ai pas racheté celui de sciences car les cours sont absolument les mêmes, ils ont simplement ajouté les chapitres sur les séismes et les volcans. Je me débrouillerai pour les trouver ailleurs ou faire des photocopies. J’ai aussi acheté « entraînement maths » chez objectifs concours. Ce ne sont que des exercices. Et « 300 questions d’histoire, de géographie, d’histoire des arts, et d’instruction civique et morale » chez tempes. J’en ai eu pour 96€ en tout. Je n’ai rien sorti de ma poche, j’ai pu payé avec des chèques livres. (C’est pour ça que je me suis un peu lâchée), mais bon grâce à ces livres, on réussira le concours et on aura un salaire tous les mois qui les remboursera largement lol. Je pense qu’il ne faut pas lésiner sur la préparation, de toute façon ces livres, on pourra les révendre l’année prochaine, non pas comme ceux de 2010…

Si vous avez des questions sur ces livres, que vous hésitiez à les acheter ou non, posez les.

Si vous avez d’autres livres à nous faire partager, n’hésitez pas non plus.

Bonne continuation.